演題：「iPadは教育をどのように変えるのか：教育現場の視点と産業界の視点」

当日は大学内外より多くの参加者が発表の聴講に訪れており、産学分野においてiPadが非常に注目されていることが分かりました。

早速、先生のご発表が始まり、先生が本日の内容についてご説明がありました。

用意されていたお話しは

• iPad導入の教育機関
• iPadの利点と特徴
• iPadを利用した教育機関
• 教育現場の視点
• 産業界の視点
• 教育現場と産業界の連携

でした。

キャッチフレーズの妙

先生の発表を拝聴して感じたことは、各項目において必ずといっていい程、聴講者に理解しやすく記憶に残りやすいキャッチフレーズが用意されていたことでした。

このような工夫を先生が施されることで、一件とっつきにくいイメージの発表内容であったとしても、聴講者にしっかり理解して欲しいという先生のご配慮が感じられます。

この発表で用意されていたキャッチフレーズは全部で、５つ。

ここではその一つ一つには触れませんが、どれもキャッチーですぐに覚えることができるものでした。

ご発表内容

導入では、iPadの特徴とは何かという切り口、そしてその特徴によって導き出される効果のご説明。

そして、教育ツールとしてのiPad利用方法の具体的手法、パソコン教室からの解放に話は移り変わる。

さらには、iPadというツールで、これから先生に求められる能力やスキルは何かのご説明がありました。

iPadは決して先生の変わりはできない、iPadによって先生の立場が危うくなることはない、先生はこれからの教育にますます重要な存在となります！

と熱心にお話しになられた部分が印象的でした。

その後、今年度佐々木先生が担当されたiPadクラスでの実践例のお話しがあり、ご提唱された先生の新たな役割を自らが体現されたご説明がありました。

iPadクラスでの経験を元に、現れた課題に対して産業界で開発された製品やソリューションを用いることで解決できる部分もあるとし、弊社との共同開発プロジェクトだけでなく、数多くの企業の紹介がなされました。

次に、産業界としてiPadの教育利用について、どう捉えているのかについてのご考察をお話しいただき、これから産業界側にも求められる役割についてもお話しがあり、我々民間企業側も大変勉強となりました。

どんな発表だった？！

佐々木先生の発表内容に関心がある方は、スマートデバイスACADEMIA内で佐々木先生からお話しいただけると思いますので、どうぞご期待下さい。

OSやアプリのバージョンアップ対応

これは、前回の記事の際にも少しだけ取り上げましたが、iOSのバージョンを上げた際に、以前までは確立できていたトラブル対応策がメニュー名、格納先変更などで対応に苦慮した経験がありました。

iOSにせよ、個別にアプリにせよ、学校の年度中にバージョンアップが繰り返されることとなりますが、

事前の検証なしにバージョンアップをしてしまうと、それまでには経験していたなかったトラブルの種を自ら蒔いてしまうことになりますので、十分に事前対応が必要です。

また、トラブルの芽を生んでしまう点とは別に、単純に個々のデバイスのバージョンアップ作業にかかる時間も十分に用意することも大切となります。

マイナー・メジャーバージョンアップとなると1台あたりでも数分～数十分の時間がかかり、導入端末台数分かかってきてしまうため、佐々木先生クラスのように特定の時間のみ使用する場合は、使用していない時間帯にこれら対応することが必要となります。

また、学生に1台完全に渡してしまう場合は、

バージョンアップは個々の学生に委ねられることになるため、バージョンアップによる影響を検証する前に個別でアップしてしまう問題が想定されます。

こちら、事前の運用ルール作りでバージョンアップを個別の判断でする事のないような周知徹底も必要となります。

また、アプリのバージョンアップでは、

それまで蓄積していたデータが、バージョンアップをすると消えてしまうこともあります。

アプリによっては、バックアップ機能を持たせてあるものがありますが、その機能がないものも存在していますので、こちらもバージョンアップ前に確認することが大切となります。

端末本体の管理と周辺機器（学内ネットワークやアクセサリー）の活用

前項でも触れましたが、端末本体の管理を学校側で行うのか、個々の学生に委ねるのかで対応策が変わるのは主に以下の点ではないでしょうか？

• 本体の保管場所
• バッテリー充電
• 講義で使用する際の可搬性

学内で保管するのであれば、鍵のかかるキャビネットなどで保管する必要がありますが、場合によっては新規で保管用の設備を購入する場合があるかもしれません。

保管する際の問題としては、バッテリーの充電、それから可搬性があります。

保管しながら充電もできると、講義で使用した後に返却されても充電ができるため、講義で使用する時にバッテリー切れで動かないというリスクを回避することができます。

それから、保管する場所と講義を行う教室の距離、そして端末の配布方法をどうするかのルール作りも必須です。

佐々木先生クラスの場合、保管場所と講義の教室が近く、個々の学生に保管場所まで取りに来させていました。

これが例えば、教室内で一斉に配布・回収するとなると、台数が多ければ多いほど、困難な作業となります。

そういう場合は、下のリンク先で紹介しているタブレット端末管理キャビネットの利用をお勧めします。こちら、専用のキャリーカートに搭載が可能なため、遠い距離の移動もiPadを収納したまま行うことができます。

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.214273871973705.51007.200234753377617&type=3

周辺機器（アクセサリー）は学習環境の向上に寄与

また、iPadを学習に使いやすくするためには、周辺機器の活用も大事といえるでしょう。

例えば、iPad本体のみですと、手で持つか机の上に平面置きするしかできませんが、週のケースに入れることにより、学習に向いた角度で建てかけられるようになり、平面お気の場合に天井の照明器具の光が映り込んでしまうことも防ぐことができるようになります。

導入初期は、ケースがなかった為、学生自身が工夫して映り込みを回避。

iPadのケースに収納した状態で、ケースのふたとケース本体を分離させて、ケースに本体ケースを斜めに立てかけていました。

また、液晶画面にアンチグレアの保護シートを張り付けることにより、照明器具や太陽などの映り込み軽減を行うことも可能です。

また、語学学習上における必須アクセサリーは、ヘッドフォン（イヤフォン）になります。

こちら、学校で用意することもより、また使い回しによる清潔性を気にする学生もいるため、個人所有のヘッドフォンなどの流用を認めるなどの措置も必要となるかもしれません。

以上で、愛知学院大学佐々木先生のiPadクラスを1年間、運用のご支援をさせていただいた弊社の経験から学んだことのまとめは終わりとなります。

これからも、運用支援のお手伝いをさせていただく中で学んだ経験について、このような企画記事を通して情報発信をしてまいります。

スマートデバイスACADEMIA開催まで1ヶ月を切りました。

セミナー開催までまだまだ時間はございますが、ご来場を予定されていらっしゃる皆様に、ご登壇いただく先生方をご紹介する企画を始めました。

今回ご紹介させていただくのは、

ICTを活用した外国語アクティブラーニング

の研究に取組まれている、大阪大学の岩居先生です。

先生ご紹介

大阪大学　大学教育実践センター

教授　岩居　弘樹先生

ご経歴

コンピュータやマルチメディア機器を活用した外国語教育の研究・実践を始めて、もう20年以上になります。

当初はスタンドアロンのMacintoshで利用するドイツ語学習ソフト開発が中心でしたが、1993年頃にインターネットに出会い、Gopher や黎明期のWorld Wide Webを使ったドイツ語教育・研究の可能性についての探求がはじまりました。

その後オンライン・マルチメディア教材の研究、ビデオ撮影を課題とする授業の実践、ホームページとPowerPointを活用する問題解決型学習、授業支援システム Moodle・WebCT の活用、ICTを利用した外国語協調学習の研究と実践というようなテーマを経て今日に至っています。

現在は、ドイツ語の学習成果をグループで協力しながら短いスキットにしてビデオ撮影し、YouTube に公開、授業支援システム上で自己評価／他者からの評価をおこなうというスタイルの ICT支援協調学習の実践と研究を行っています。特に最近は学習支援ツールとしてiPad を導入し、さまざまなアプリやオンラインサービスを利用した新しいタイプの外国語学習方法の実践研究をはじめました。

また、大阪大学サンフランシスコ教育研究センターと共同で実施している遠隔講義にもコーディネーターとして参加しています。

これはアメリカ西海岸で活躍するビジネスパーソンや研究者の方々に大阪大学の学生に向けて日本語や英語でのお話いただくというスタイルの講義ですが、テレビ会議システムを使っているため、対面での講義以上に講師と学生がコミュニケーションをとることがむずかしく、ICTを活用してこれをどのように解決していくかがこれからの大きな課題です。

（この遠隔講義の取り組みについては、2011年12月14日付朝日新聞朝刊　「教育 あしたへ デジタルが来た（５）ー　ネット講座　学生の力で」で紹介されました）

ご発表内容

実践研究論文として2012年3月に発行予定の

『iPadを活用したドイツ語アクティブラーニング』

を中心に、iPadをどのように語学教育で活用しているのかを、アプリのデモや学生たちの様子を交えながらお話しいただく予定です。

関連リンク

・大阪大学　研究者総覧ページより岩居先生ご紹介ページ

→ http://www.dma.jim.osaka-u.ac.jp/kg-portal/aspI/RX0011D.asp?UNO=10497

・先生執筆ご論文一覧

→ http://www.dma.jim.osaka-u.ac.jp/kg-portal/aspI/RY0011L.asp?UNO=10497&flg=&seq=1

・岩居先生のブログ　『ICT for Language Learning』

外国語学習に使えそうなiPadアプリ、iPhoneアプリ、Internetのサービスを紹介しています。

→ http://blog.rockys.name/

スマートデバイスACADEMIA開催まで1ヶ月を切りました。

セミナー開催までまだまだ時間はございますが、ご来場を予定されていらっしゃる皆様に、ご登壇いただく先生方をご紹介する企画を始めました。

記念すべき第一弾としてご紹介するのは、昨年8月のセミナーに聴講者としてご参加頂き、今回より

学習塾でのスマートデバイス利用事例の発表

をいただく講演者に転身されました、株式会社俊英館の小池様です！

先生ご紹介

俊英館　マーケティング部　部長

小池　幸司様

ご経歴

1999年に進学塾の「俊英館」に入社。

およそ5年の講師経験を経て、同社のマーケティング部長に就任。

主にプロモーション・広報、企画・商品開発、ＩＴ・システム全般を統括。

2011年春に開講した小学生向けの新コースで、他の塾に先駆けiPadを活用した授業スタイルを企画し実現。

スマートデバイスを使った実戦的かつ効果的な授業モデルの確立、教育現場へのICT利活用推進に向け、SNSやセミナーを通じたネットワーク作りを行っている。

学習塾の立場から「新しい学びのカタチ」を提案する一方、業界の垣根を越えたアライアンスを進めることで「ICTを活用した教育イノベーション」の実現をめざす。

Twitterアカウント @kouji_koike

ご発表内容

iPadを使った小学生向けのPISA型学力養成コース「ひらめき★脳育コースi[アイ]」、2011年冬から試験的に始めた中学生向けの「Ei-Zo理社授業i[アイ]」でのiPad、iPod touch活用状況を実例を中心にレポート。

スマートデバイスを導入したことによる効果や、実際に教育現場での導入・運用する上での課題点を提示するとともに、その打開策として進めている最新の取り組みを紹介する。

関連リンク

俊英館Flexホームページ

→ http://www.shuneikan.co.jp

【iPad導入事例】 iPadによる授業で差別化を目指す学習塾に学ぶ

→ http://www.sbbit.jp/article/cont1/23471

【飛躍カンパニー】 進学塾の俊英館 iPadで授業、生徒の理解深める

→ http://www.sankeibiz.jp/business/news/111208/bsl1112080501002-n1.htm

俊英館、ママ目線のiPad用教育＆子育てアプリ開発プロジェクト

→ http://resemom.jp/article/2012/01/30/6036.html

学生アルバイトの三加です。

最近は、2月24日に開催する『スマードデバイスACADEMIA』の準備などが忙しくてなかなか投稿できていませんでしたが、本日は久しぶりに投稿させていただきたいと思います。

『スマートデバイスACADEMIA』の準備もしっかり進めておりますので是非ご参加ください!!

さて、今回は就職活動が本格化し始めている時期なので、iPadを就職活動でどのように活かすことができるのかに関して書いてみたいと思います。

私は既に2012年度卒の就活生としての就活を終えているので、その経験を基に「こんな使い方できるのでは??」ということを書いていこうと思います。

就活で面倒な事

私が就活をしていて面倒だったことを少し思い出してみたいと思います。

最も面倒だったのは「情報管理」でした。

企業によって就活の動きがバラバラであり、予定を管理していくことや得た情報を整理してこくことがとても大変でした。

メールがたくさん来る中で情報処理を行うのも大変でしたし、出席した説明会などのメモをまとめておくのも大変でしたし、説明会の日程やES提出〆切など

の予定管理を行うのも大変でした。

また提出したESなどを管理しておくのも結構面倒でした。

他に面倒だったことを上げるのであれば、「移動」です。

私は就職活動で東京や大阪などに行くことが多かったのですが、全く知らない土地なので移動するだけでも色々と体力を使った覚えがあります。

当時はスマホを使っていなかったのもあって、地図を毎回印刷して持っていかなければ場所がなかなか分からなかったり、知らない土地なので路線図などもよく分からなかったり、移動手段の準備をするだけでも色々と神経を使って事前準備をしていました。

東京に行く前日にすべての経路と乗り換え時間を出して、メモを作成しておくなどもしていたりしました。

もしiPadを就活生が持ったら

もし自分が就活生の時にiPadを持っていたらどうなっていたのかを考えてみました。

■情報管理のクラウド化

まず、iPadを持っていたとしたら情報管理のクラウド化を考えたでしょう。

iPadがあれば様々な情報を持ち歩きできる手軽な状態で管理できるので、PCや携帯と連動できる形で情報管理のクラウド化を推し進めたと思います。

例えば、説明会のメモはiPadで取ってそのままエバーノートに入れてタグ付けをして管理したり、Googleカレンダーを使用して自分の予定をPC・iPad・携帯のどこからでも行えるようにしたり、Googleドキュメントのスプレッドシートで自分がエントリーしている企業の就活進捗状況をまとめてどこからでもアクセスして確認することができるようにしたり、自分が提出したESを面接前に見直すためにエバーノートに蓄積しておいたり、使い方次第では色々とできると思います。

iPadは持ち歩きに便利で、すぐに起動できて、多くの情報を大きな画面で閲覧できるのでいろんな場面で役立つと思います。

また、移動の場面でも非常に役立つと思います。

地図は印刷しなくてもマップのアプリで確認することができるし、路線図もすぐにアプリで確認できます。

乗り換え案内などもすぐに確認できるので事前に確認しなくても大丈夫です。

これらはもちろんスマホでも出来ることですが、地図や路線図は画面が大きいほうが見やすいので、途に迷いやすい人などにとっては役に立つと思います。

■日経新聞のオンライン購読

就活を始めると「日経新聞」をしっかり読みなさいとすぐに言われます。

しっかりと経済状況を把握した上で企業選びを進めるべきなので、日経新聞を読むことは必要だと思います。

しかし、日経新聞を読もうと思っても嵩張るので持ち歩きには不便です。

それに家に届くのでどこかに出かけていると読むことができません。

そこで、iPadがあるのであれば日経新聞の電子版を購読すると思います。

いつでもどこでも日経新聞の記事を電子版で読むことができるし、iPadで閲覧できるので嵩張ることもなく持ち歩きに不便もありません。

スマホで読むと画面が小さくて見にくいですが、iPadならば画面が大きいので非常に読みやすいし、操作もしやすいと思います。

もし私がiPadを就活中に持っていたら、このような形で使用していたと思います。

ただでさえ多くの企業の選考を受けて、いろんな情報を把握して、精神的なプレッシャーがある中で進めなければならない就職活動で、効率化することはすごく大事なことだと思います。

少しでも自分自身にかかる負担を軽減して、大事なタイミングで自分の実力を発揮できる状況を作っていくことが就職活動の成功のカギであるとも思います。

就活という競争の中で、人との差をつけるためには、こういう選考以外の場の工夫も非常に大事であると思います。

また、先ほど調べてみたら就活用のアプリもたくさん作られているようです。

ぜひ就活生には頑張って欲しいと思います。

それでは今回はこのへんで!! さようなら!!

講義中のトラブル対応

講義が始まると、講座指定テキストをベースに、先生が講義を進めていきます。

主に講義で利用したのは、

• テキスト問題の演習＆正解確認用html教材（オンライン環境）
• iBooks書庫に収めたepub形式リーディング用教材（オフライン環境）
• リスニング用音声教材（オフライン）
• 紙ベースのテキスト冊子
• 学生持参のデジタル辞書

でした。

年間を通して発生したトラブルは、主にオンライン教材に集中していました。

どんなトラブルかというと、オンライン上の学習教材は、先生により常に最新のものに更新をかけていくのですが、

• iPadのSafariを通してオンライン教材にアクセスする際に、ログインパスワード保護をかけているので、IDやパスワードの失念対応
• 母艦の教材データは最新なのに、Safariの古いキャッシュが表示されてしまい、新しい教材にアクセスできない
• 母艦の教材データは最新にするはずなのに、何らかの原因で更新が反映されておらず、教材にアクセスできない
• 充電が十分ではなく、講義途中にバッテリー切れとなり、教材にアクセスできない
• テキストを忘れてしまい、教材にアクセスできない

といったところでした。

この内、Safariの古いキャッシュが原因となるトラブルと、大元の教材の更新がなされていない場合のみ、トラブル解決に時間がかかりました。

内容は後述するとして、まずは順番に対処方法を挙げていきます。

ログインID・パスワードの失念

先生および支援員が控えを持っていれば、すぐに教えられます。

また、学習管理機能にこだわらなければ、個別のアカウントを用意することも必要ないので、１つの共通のIDとパスワードで実行することも可能です。まわりのクラスメイトに確認すれば、解決できる問題となります。

古いキャッシュにより最新の教材にアクセスできず

トラブルが発生しているiPadを支援員が把握（先生から教えて頂く、または適時見回りを行いながら確認する）できたら、一旦iPadを引き取る。

一般→Safariより、古いキャッシュをクリアするのですが、OSのバージョンがあがることにより、設定メニュー項目がガラッと変わってしまうこともあったため、苦慮しました。

iOS 5.0.1では、

• 履歴を消去
• Cookieとデータを消去
• 詳細→webサイトデータ→編集→個別サイトデータ消去、もしくは全webサイトデータを削除

ここをおさえておけば、大丈夫かと思います。

教材の更新が反映されていない

何らかの原因により、キャッシュをクリアしても全員のオンライン教材の更新がなされていない場合、教材のデータをアップロード自体が行われていない可能性があるため、教材データをアップロードを行っているPCから再度更新をかけることをお勧めします。

今回のケースでは佐々木先生ご自身がアップロードをなされていらっしゃったため、ノートPCを教室に持って来ていただき、すぐに更新がかけられるよう準備いただきました。

バッテリー切れ

佐々木先生クラスでは、個々の学生に講義の時だけiPadを貸与していたため、講義がない時には事務室で厳重に保管をいただいておりました。ここでは、講義が始まる前日までにすべて充電を行って頂き、100%の状態で用意をお願いできていました。

そのため、講義中には充電しながら使うことはなく、また万が一バッテリーのトラブルで十分に充電しているにもかかわらず、短時間でバッテリー切れしてしまうことも想定し、予備機を用意することも大事かと思います。

学生にiPadを与える場合は、個人にバッテリー管理を委ねることにするか、個々のデスクに電源の差し込み口がある教室で講義を行うなどの工夫が必要でしょう。

テキスト忘れ

講義内で演習する問題はデジタル化されていたため、演習することに限っては特に影響はなかった。ただし、それ以外の説明時など紙の教科書が必要な場面も少なからずあったため、注意は必要。

今回のまとめは以上です。

名古屋教育ソリューションズでは、愛知学院大学での事例のようにiPadを用いた教育現場のご支援するお手伝いをさせていただいております。本サービスにご興味をお持ちの方は、お問い合わせ下さい。

次回は、残り2つの項目、そして愛知学院内で行われた佐々木先生の学内講演会の様子、そしてスマートデバイスACADEMIA内での佐々木先生のご発表内容について少しだけご案内したいと思います。

2012年2月24日（金）に開催いたします、スマートデバイスACADEMIAへの参加申込登録を開始しましたので、ご案内いたします。

参加申込にあたっての注意事項

今回のイベントにつきましては、

・教育機関の教職員、経営者、関係者

公教育（大学、高等学校など）、専門学校、学習塾、予備校、公的機関（自治体教育分野管轄部署、教育委員会）が対象

・コンテンツホルダー

のみが対象となります。

なお、参加希望者多数となった場合は、先着順にご来場いただくこととなりますので、どうぞお早めにお申込みいただきますよう、お願いいたします。

それ以外の方のご参加につきましては、

対象者の申込が定員に達しなかった場合に、

事前に参加申込いただいた方の中から、定員不足人数分の抽選とさせていただき、参加権ご当選のメールをセミナー事務局からお知らせした方のみ、お一人5,000円（税込）を当日お支払いいただくことで、参加頂けます。（当選のご連絡は申込状況に寄りますので、セミナー直前となることもございます。予めご了承願います）

※セミナー共催企業と同業他社に所属される方につきましては、ご参加いただけない場合がございますので、予めご了承願います。

参加申込ページ

参加を希望される方は、専用の登録ページ（以下のURL）よりお申込み下さい。

https://chicappa-mksystem.ssl-lolipop.jp/academia/

多くの皆様のご来場をお待ちしております。

ブロンズスポンサーのご紹介

このページでは、2012年2月24日（金）に行われます

スマートデバイスACADEMIA

にブロンズスポンサーとして協賛頂きました企業様をご紹介いたします。

(1)電子創研様

企業名：有限会社電子創研

企業概要

• 代表者氏名：寺岡　俊一（てらおか　しゅんいち）
• 設立年月日：2005年6月17日
• 本社所在地：東京都新宿区高田馬場4-16-12
• 代表電話番号：03-3364-2365
• 問合せメールアドレス：postmaster　あっと　densisouken.jp

紹介コメント

携帯電話メーカー様向けのプリバンドル電子書籍アプリの開発・管理、書籍・辞書等の電子化補助業務、スマートデバイス向けの企画、アプリ開発を主に行っております。

本年は「主婦」「教育」「ICT」をテーマとした新企画「ママプリ」、デジタル→リアルを体現するオンデマンド企画を推進します。

シルバースポンサーのご紹介

このページでは、2012年2月24日（金）に行われます

スマートデバイスACADEMIA

にシルバースポンサーとして協賛頂きました企業様をご紹介いたします。

(3)エレコム様

企業名：エレコム株式会社

企業概要

• 代表者氏名：葉田　順治
• 設立年月日：1986年5月
• 本社所在地：大阪市中央区伏見町4丁目1番1号　明治安田生命大阪御堂筋ﾋﾞﾙ9階
• 代表電話番号：0120-965-037
• 問合せメールアドレス：Kingo_Nagura　あっと　elecom.co.jp

企業紹介コメント

今期は、デジタルホーム関連製品やサプライ製品を中心に幅広い分野で新製品を投入しており、積極的な需要喚起を図るとともに、地上デジタル放送対応テレビの普及にあわせてストレージ製品及びネットワーク製品、スマートフォンの普及にあわせてサプライ製品等の販売活動を強化しております。

展示製品紹介

保護フィルム・専用ケース・ケーブルはもちろん、モバイルバッテリー・小型無線ルーターやBluetooth機器など組み合わせることで、iPadをはじめスレート/タブレットPCをより便利に、より快適にご利用頂けます。今後の学校環境での利用を想定し、さまざまシーンでご活用頂くためのサプライ・周辺機器をご紹介致します。

(エレコム製品URL)

http://www2.elecom.co.jp/tables/slatepc/top.aspx

(ロジテック製品URL)

http://www.logitec.co.jp/apple/ios/ios50ipad2.html

(4)ファカルタス様

企業名：株式会社ファカルタス

企業概要

• 代表者氏名：網野　聡一
• 設立年月日：平成２３年１０月２８日
• 東京営業所　：〒102-0071　東京都千代田区富士見２－１１－１１　峰ビル３Ｆ
• 代表電話番号：03-5275-2134
• 問合せメールアドレス：u-info　あっと　facultas.jp

企業紹介コメント

ファカルタスは（株）Ｚ会、（株）エデュケーショナルネットワーク（栄光グループ）の出資子会社です。

両社の優良コンテンツと最新のｅラーニングを組み合わせた新時代の学習スタイルを提供する会社です。

入学前・初年次講座・就業力育成プログラムやプレースメントテストなどお客様に合わせた最適プランをご提案いたします。

展示製品紹介

入学前講座→映像　facultas_nyu_all.wmv

初年次講座→映像　facultas_sho_all.wmv

就業力育成講座→映像　facultas_syugyou_all.wmv

上記内容に関しましてのお問合わせは株式会社　ファカルタス統括マネージャー（加藤）までお願いします。

東京営業所　：〒102-0071　東京都千代田区富士見２－１１－１１　峰ビル３Ｆ

代表電話番号：03-5275-2134

ファックス：03-5275-2135

メール　　　：kato　あっと　facultas.jp

ゴールドスポンサーのご紹介

このページでは、2012年2月24日（金）に行われます

スマートデバイスACADEMIA

にゴールドスポンサーとして協賛頂きました企業様をご紹介いたします。

(2)バッファロー様

企業名：株式会社バッファロー

企業概要

• 代表者氏名：代表取締役社長　斉木　邦明
• 設立年月日：1978年（昭和53年）8月5日
• 本社所在地：〒460-8315　愛知県名古屋市中区大須三丁目30番20号 赤門通ビル
• 代表電話番号：052-249-6610

企業紹介コメント

インターネットを快適に活用するための、パソコン及びブロードバンド関連機器の開発・製造・販売及び関連サービスの提供を行っています。

セミナー内にて発表する製品紹介

・WebAccess

製品概要

インターネット経由で、外出先からTeraStation､LinkStationに保存したデータのダウンロード/アップロードが可能な無料ダウンロードソフト「WebAccess」のご紹介

WebAccess 機能利用イメージ